La proposta nasce nel 2013 in una scuola primaria della periferia di Piacenza, con l’obiettivo di offrire un’esperienza musicale gratuita e inclusiva ispirata a El Sistema di Abreu. Negli anni si è sviluppata fino a coinvolgere oggi 11 scuole della città e della provincia, oltre 600 studenti, due orchestre (Abbado e Abreu) e un coro stabile. Le attività si articolano in tre fasi: alfabetizzazione musicale in classe, laboratori orchestrali pomeridiani e restituzioni pubbliche. La metodologia valorizza la cooperazione, l’apprendimento tra pari, la motivazione intrinseca e la crescita armonica del gruppo. Hanno collaborato docenti, maestri d’orchestra e operatori musicali. Tra i risultati: aumento del benessere, della partecipazione e della fiducia. L’innovazione sta nella creazione di un ecosistema stabile e diffuso. Le difficoltà logistiche sono state superate grazie al lavoro sinergico della rete.
Sviluppare capacità musicali, relazionali e cooperative; valorizzare il talento di ciascuno; promuovere inclusione, impegno, ascolto reciproco e cittadinanza attiva attraverso l’esperienza orchestrale
Abbiamo utilizzato strumenti ad arco, fiati, percussioni e tastiere, spartiti semplificati, supporti audio-video, quaderni operativi e tecnologie digitali. Le attività si svolgono in aule scolastiche, palestre, auditorium e spazi messi a disposizione da enti culturali. Il territorio partecipa attivamente. L’accesso è gratuito e inclusivo, con adattamenti personalizzati per bisogni educativi speciali e mediazione musicale per i principianti.