Questa proposta nasce dalla volontà di aprire una finestra sull’universo della musica antica, offrendo agli studenti un’occasione preziosa per esplorare attivamente – attraverso l’ascolto e l’esecuzione – un repertorio raramente affrontato nel contesto della scuola secondaria di primo grado. Il laboratorio rappresenta un progetto innovativo nel panorama delle scuole medie a indirizzo musicale italiane: pur trattandosi di un percorso pratico e musicale, esso si integra trasversalmente con le discipline umanistiche, ponendo in dialogo storia, storia dell’arte, musica e danza. I ragazzi avranno l’opportunità di rispondere concretamente alla domanda: “Quale musica ascoltavano e suonavano le persone che vivevano nei secoli che stiamo studiando?”
Il laboratorio non solo valorizza le competenze musicali degli studenti, ma stimola la curiosità storica e culturale, promuovendo una visione interdisciplinare dell’apprendimento.
Archi, pianoforte, flauto, percussioni e chitarre. Materiali didattici: partiture di musiche rinascimentali e barocche. Le lezioni sono state svolte in orario curricolare nelle aule dell' Istituto. Non è stato coinvolto il territorio, ma la collega di Musica. Sono state apportate alcune modifiche nella partitura per agevolare alcuni alunni più fragili.
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