Comporre l’inclusione: principi e strategie per realizzare orchestrazioni accessibili a tutti

L’orchestrazione di una partitura per un ensemble scolastico richiede una cura particolare. Non solo può determinare la reale partecipazione di ogni allievo, ma restituisce una precisa “immagine visiva e sonora” di come il gruppo è in grado di integrare voci diverse, competenze, bisogni. A partire dall’esperienza dell’Orchestra Sinfonica Esagramma, da anni impegnata nella realizzazione di contesti musicali inclusivi, saranno illustrati alcuni principi e strategie compositive per valorizzare le diverse potenzialità all’interno di un gruppo musicale.

 

Gabriele Rubino, conduttore dell’Orchestra Sinfonica Inclusiva Esagramma di Milano. Docente presso i Conservatori di Sassari e Brescia

  • Relatore: Gabriele Rubino
  • Moderatore: Annalisa Spadolini

Data

12 Mag 2022
Expired!

Ora

10:30 - 11:30

Ora locale

  • Fuso orario: America/New_York
  • Data: 12 Mag 2022
  • Ora: 4:30 - 5:30

Maggiori informazioni

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